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// Veranstaltungen / Experimentierzyklen / Neurobiologie
Neurobiologie und Verhalten
In diesem Zyklus des NatLab werden mit drei verschiedenen Experimenten Einblicke in die Verhaltens- und Neurobiologie gegeben. Um den Themenkomplex möglichst breit darzustellen, wurden Experimente aus thematisch sehr unterschiedlichen Bereichen ausgewählt: dem Lernen, dem Aktionspotential, und der neuronalen Verarbeitung. Gleichzeitig wollen wir auch einige der Methoden, mit denen in der Neuro- und Verhaltensbiologie gearbeitet wird, vorstellen, z.B. die Verhaltensanalyse, die Elektrophysiologie, sowie die Modellierung von Neuronen. Bei den Experimenten geht es primär darum, Wissen über Experimente erfahrbar zu machen. Wenn Schüler selbst sehen, wie Tiere Reize aus der Umwelt bewerten, und hören und sehen, wie Neurone Reize aus der Umwelt verarbeiten, ist das damit verknüpfte Wissen leichter zu verstehen und zu behalten.

Hier gibts den Flyer zur Veranstaltung

.: Termine Lehrerfortbildung
Termin geplant: 5.10. und 6.10.2010 (zweitaegig), 16:00 - 19:00 Uhr im NatLab

.: Termine NatLab-Besuch mit Schülern
Dienstag 16.11.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 17.11.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 23.11.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 24.11.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 30.11.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 01.12.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 07.12.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 08.12.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Termin Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 14.12.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 15.12.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Termin Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 21.12.2010 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 22.12.2010 8-12 Uhr Achtung: früher Termin Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 04.01.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 05.01.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 11.01.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 12.01.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 18.01.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 19.01.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 25.01.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 26.01.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Ich habe keinen Termin bekommen und moechte noch einen. Bitte keine Teilnehmeranzahl angeben! (ausgebucht) Warteliste
Dienstag 08.02.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 09.02.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro
Dienstag 15.02.2011 9-13 Uhr Unkostenbeitrag: 5 Euro (ausgebucht) Warteliste
Mittwoch 16.02.2011 8-12 Uhr Achtung: früher Beginn Unkostenbeitrag: 5 Euro

1. Lernen: Duftkonditionierung an Bienen [Prof. Randolf Menzel]
Schüler konditionieren Honigbienen so, dass diese zwischen 2 Düften unterscheiden lernen. Die Bienen lernen auf einen Duft den Rüssel auszustrecken und auf den anderen Duft den Rüssel nicht herauszustrecken. Mit diesem Experiment lassen sich Methoden und Konzepte der experimentellen Lernpsychologie zum assoziativen Lernen studieren.

:: Download: Lernen-Schüler, Lernen-Lehrer
 
2. Aktionspotentiale: Extra­zelluläre Ableitung von mechano­sen­sorischen Neuronen des Schabenbeins
[Dr. Petra Skiebe-Corrette]

Es werden mit extrazellulären Elektroden Aktionspotentiale einzelner mechano-sensorischer Sinneszellen abgeleitet und das Antwortmuster der Neurone auf Reize aus der Umwelt untersucht, um zelluläre Antworteigenschaften, wie z.B. die Adaptation von Sinneszellen, zu verdeutlichen.

 
3. Neuronale Verarbeitung und Sehen: Das rezeptive Feld einer Ganglienzelle [Dr. Natalie Hempel de Ibarra]
Das Antwortmuster von Nervenzellen der Retina wird mit Hilfe eines Modell­neurons dargestellt, um zu zeigen, dass sensorische Verarbeitung schon auf der Ebene der ersten Schaltstellen des Gehirns stattfindet.

:: Download: Sehen-Schüler, Sehen-Lehrer
 
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Flyer 2004
Lernen
[Lehrer]
[Schüler]
Sehen
[Lehrer]
[Schüler]